习近平总书记曾讲，思想政治理论课建设是自己“非常关心的一件事”，是自己“必须更多强调”的工作。思政课是落实立德树人的关键课程，当下，思政课越来越潮，成了一门热课，社会关注度极高，今天我们走进一名坚守思政课教学一线20年的老师——郑州师范学院范会平。

她是一名思想政治教育专业博士，性格自带阳光，骨子里有一种坚韧，永远昂扬向上！她以创新的思想理论引领学生，以透彻的学理分析感染学生，以真理的强大力量鼓舞学生，以高度的责任心和春风化雨般的爱心深受学生喜爱，在平凡的教师岗位上绽放出璀璨非凡的美丽风采。

一、特殊教育的思政课堂——既“用心”又“用情”

“教育，一个都不能少！”在面对特殊教育聋人大学生的课堂时，刚开始她很陌生，觉得束手无策，连最基本的交流都成了难题，思政教学的顺利开展更是难上加难，可是看到学生们眼中闪烁出的对思政知识的强烈渴望，对老师的信任与期待时，范会平暗暗下定决心：一定要克服困难，做好特殊教育聋人大学生思想上的“引路人”，上好思政课！她利用业余时间，向手语老师学习手语，利用网络观看手语教学视频，学习手语基本动作。上课路上，有她练习手语动作的身影；课间十分钟，有她向手语班同学请教手语知识的声音；放学之后，有她巩固手语知识练习手语动作的汗滴。就这样，日复一日的手语学习，让她拉近了与同学们的距离，大大提升了思政课教学的效果。后来，她发现部分学生有些许听力，可以通过读她的“唇语”来“听”懂她讲的课，所以，她每次在讲课时会放慢语速，把自己说话的口型张大，讲课的声音很也大，用更简洁的表达，方便同学们读懂她的“唇语”，准确地接收到她讲授的知识。虽然一节课下来，她常常汗流浃背，声音沙哑，但是她说“只要学生能听懂课，累一点不算什么！”慢慢的，同学们在课堂上，会和她有眼神的交流，会主动站起来“回答”她的问题，会和她交流学习“伟大建党精神”，会和她探讨考研的问题和困惑，她成了特殊教育学生心中的“知心好老师”，还有些学生会和她微信交流，诉说心声，交流思想，这些特殊教育班的学生从此爱上了她的思政课。

范会平在给特殊教育聋声班学生上课

二、别样的思政教学形式——既“走新”又“走心”

她没有耀眼的光环，没有豪壮的语言，她用实际行动坚守教育初心：立德树人，用改革创新践行使命担当。她坚持理论讲授与实践教学相统一，创新课堂教学形式，打造“思政实践课堂”：“一分钟正能量”微视频的拍摄，引导同学们发现身边的美，树立积极向上的世界观人生观和价值观；“读读马原著”“哲思故事说”，引导同学们学习原著、品味经典、感悟哲思；“纲要实践课手账本”，引导同学们主动学习历史人物历史事件，并制作“手账本”，在“动脑动口动手”中学习历史，从历史中汲取营养和力量。习总书记指出：“思政课的本质是讲道理，要讲深讲透讲活！”范会平利用翻转课堂、情景剧和思政主题的辩论赛等形式讲深讲透讲活道理，使思政课堂变得有声有色，有滋有味。

所有的努力都是一种成长！她坚持每晚阅读“日读日记”713天，通过网络带领学生坚持阅读。有时是深夜，学生在手机端“蹲守”等待她的“日读日记”，和她就当天的日读进行学术思想的交流。她将思政育人融入到学生生活的方方面面，点点滴滴，利用网络微信，为学生答疑解惑，她不分昼夜，全身心投入，体现了思政育人的多样性和持续性，润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。

范会平和学生的思政实践课堂

部分学生思政实践课“手账本”

三、用心教育用爱耕耘——既“有爱”又“有情”

“教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，范会平始终坚持一个原则“教育不仅传授知识，更要关心爱护学生，与学生共同成长。”作为传道授业解惑的教育工作者，她满怀着对教育事业的热爱、对学生的关爱，潜心育人，为青年学生点亮理想之灯，照亮前行之路，在学生的心灵上种下真善美的种子。她用实际行动诠释了大爱无言、润物无声的师者风范。

2022年是新冠疫情的第三个年头，范会平主动申请留在学校，奋斗在抗击疫情的第一线，始终与学生在一起。长时间的封校，对校内大学生的心理健康是个不小的考验。一天深夜，她收到学生发来的消息“范老师，您能告诉我没有疫情的大学生活是什么样子的吗？”面对学生的提问，她第一时间意识到学生可能会存在的焦虑和烦闷的情绪，立刻给学生打去了电话，用真诚的态度和温柔的话语，帮助学生平复情绪，疏导心理问题，并和这位同学约定第二天早上一起晨跑，以此来改善不良情绪，培养积极心态。电话挂断后，哪怕已是深夜，她并没有把该学生抛掷脑后，而是立刻根据刚才的聊天内容，制定了一个贴合该学生的长期的学习生活计划，陪伴学生真正摆脱不良情绪。在第二天与该学生一起晨跑时，她一边帮助学生重拾生活信心，一边帮学生制定学习计划，让其对未来充满希望。

“桃李不言，下自成蹊。”正是因为她用无私的大爱沁润学生心灵，用真心关爱学生，用真情打动学生，才会有在教室空调故障时学生送过来的手持小风扇，才会有在讲课讲到嗓音沙哑时递过来的温水，亦或者是下雨天学生撑过来的雨伞。这些小细节都是范会平和学生之间的“双向奔赴”也正是这些微小瞬间，为我们谱写了一段最美的师生之情，温暖了我们的心田。

疫情期间范会平值守学校，关爱学生，为学生排忧解难。

四、新时代的理论宣讲——既“走实”又“走深”

作为新时代的思政课教师，不仅要会说、会写，还要会宣！习近平总书记曾说：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。范会平做好教学科研的同时，积极参加党的理论宣讲工作。她作为郑州市委宣讲团成员、郑州师范学院宣讲团成员，先后以十九大、十九届五中全会、党史学习教育、“七一讲话”、党的二十大精神开展理论宣讲50余场次，她进机关、走社区、下农村、入学校，坚持在一线进行理论宣讲，将党的创新理论进行有力的传递和普及，让理论宣讲带露珠、沾泥土、冒热气、接地气！体现了一名新时代思政课教师服务社会的责任担当。她曾将自己的声音讲到沙哑，但依然充满力量：“此生无悔做教师！”

范会平在进行党的创新理论宣讲

每一种感动都曾震撼人心，每一份激情都曾热血沸腾。理论宣讲中有一场最为难忘：2021年12月，当范会平走进偌大的报告厅，看到坐得整整齐齐的听众，都是10岁的孩子时，心里略有一瞬间的慌张，要给小学生讲党的创新理论，还是第一次！她立刻调整心态，转换角色，凭借自身过硬的理论知识和丰富的教学经验，转变宣讲方法，将一些较为难懂的专业词语转换成妙趣横生的“儿童语言”，孩子们听得特别认真，现场气氛特别活跃，两个小时的十九届六中全会精神的宣讲结束后，全场响起雷鸣般的掌声，突然孩子们全体起立，右手握拳，响亮地喊出：“请党放心，强国有我！”连喊三遍！孩子们的声音久久在报告厅里回响，这就是宣讲的力量！我们常说思政课很重要，其实是“思政课培养的人”很重要！我们要“培养什么样的人，为谁培养人”，在孩子们的回答中，让她找到了答案：少年强则国强！

范会平在郑东新区文苑学校宣讲，在场的学生响亮喊出“请党放心，强国有我！”

思政教学、教书育人；理论宣讲、服务社会，这是新时代思政课教师的使命担当！范会平坚守教学一线19年，逐渐成长为照亮学生前行的那束光。那束光里，闪耀着她对立德树人教育初心的坚守，见证着她倾心为党育人、为国育才的使命，她通过电视媒体和互联网平台，发挥“大思政课”立德树人的作用，入选河南省高校网络宣讲团成员，精心录制思政微课《深刻把握中国式现代化的本质要求》，全网播出，收获一致好评。在河南省教育厅组织的“越团结豫有力”的主题教育实践活动中，录制思政微课《回顾我们共同走过的2022——坚韧篇》，与全网222万学生同上一堂思政课，虽然疫情期间很难，但是我们有扛过去的坚韧力量！荣获“河南省文明教师”“2022年郑州最美教师”“郑州地方高校思想政治理论课教学标兵”“学生最喜爱的老师”。她“让理论宣讲飞入寻常百姓家，让思想传播践行使命担当”，体现新时代思政课教师“服务社会”的大爱和责任，荣获河南省“优秀基层宣讲员”、郑州“文化名家”。这些荣誉的获得，是激励也是鞭策，她将在她所热爱的教育事业里，继续默默耕耘！以更加坚定的决心、更加昂扬的姿态，奋进新征程，建功新时代！

范会平获得的部分荣誉